Generar en el estudiante un interés en la anatomía que resulte en una actitud más activa ante el estudio y por tanto habilidades cognitivas duraderas mediante la aplicación clínica de la Anatomía, el hábito del autoestudio constante y el uso de las NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) que promuevan el pensamiento crítico y creativo, vitales para el desarrollo del razonamiento clínico.